政府信息公开

（A类）对吐鲁番市政协二届三次会议第35号提案的答复

尊敬的曹萍、杨娟委员：

您们提出的《关于推进吐鲁番历史文物进校园的提案》收悉，现答复如下：

吐鲁番市教育系统坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把铸牢中华民族共同体意识贯穿于立德树人的根本任务，深入实施青少年“筑基”工程、“文化润疆”工程，全面引导师生深刻领悟“五个认同”的重要内涵，使铸牢中华民族共同体意识成为全体师生的价值追求和行动指南。

一是开展青少年研学实践教育活动。开展“沿着总书记的足迹前行”“循足迹、看发展、感党恩”“行走的思政课”“感受历史脉动厚植家国情怀”“迎新春、过新年”“国粹经典脸谱彩绘”铸牢中华民族共同体意识系列活动190期，参与教师6500多人次、学生1.86万人次，教育引导广大师生始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。2024年，市教育局立足吐鲁番本地深厚历史文化资源，计划组织全市500名中小学生前往吐鲁番博物馆、交河故城、苏公塔、柏孜克里克千佛洞、高昌故城等各级爱国主义教育基地、中小学生研学旅行实践教育基地、红色教育基地、民族团结教育基地等场所场馆开展实地研学，沉浸式体验绘画、拼图、活字印刷、模戳印花、艺术扎染、土陶制作技艺等实践活动。

二是开展文物进校园活动。创新思政工作举措，打造了“火洲思政论坛”思政品牌，每季度围绕思政重点、社会热点举办“火洲思政论坛”，通过专家讲座、经验交流分享、教学展示等方式，围绕党的二十大精神、铸牢中华民族共同体意识、文化润疆、大中小学思政课一体化建设四个主题，开展了党的二十大精神融入大思政课建设、强化中华民族的共同性铸牢中华民族共同体意识、文化润疆工程融入思政课教学、大中小学思政课一体化的研究与实践等8场专题讲座，邀请疆内外专家开展专题讲座，12名自治区级、市级思政课名师工作室主持人和书记校长领航工作室负责人作了经验分享，56名大中小学一线思政课骨干教师开展了热烈深入的思想碰撞和不同学段的思政教学切磋，进一步推动吐鲁番历史文物资源有效融入学校思政课程。2024年，市教育局启动教育系统“小小讲解员”培养活动，活动主要面向3-5年级、7-8年级在校生，旨在引导各族青少年主动传承家乡历史文化，由“听众”变成“主讲”，从受教育者转变为传承文化的宣传者和讲解者，自觉成为担当奉献的时代新人。围绕国家级、自治区级和市级28个中小学研学旅行实践教育基地和1个爱国主义教育基地，组织历史、思政、语文等名师工作室成员对研学基地进行深入研究，结合学段特点和地域特色，打造符合教育行业的研学旅行思政课程，讲清讲透历史文化，用历史故事，引导学生增强五个认同教育。

三是开展中华传统文化进校园活动。充分利用课后服务开设礼仪、国学、诵读、剪纸、中国象棋、戏曲、书法、国画等社团组织930余个，在各级各类学校深入开展“学‘四史’教育，传承红色基因故事会”“赓续中华文脉培铸爱国情怀”传承中华优秀传统文化主题作品征集、八个一系列活动，挖掘中华传统节日、重大节庆日、重要纪念日的文化内涵，持续推进中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化进校园，充分发挥文化育人作用，推动中华民族共同体意识入脑入心。2023年以来打造“全国乡村温馨校园”1所，自治区级“铸牢中华民族共同体意识”示范学校1所，市级“文化润校”示范学校27所，铸牢中华民族共同体意识体验馆6家，“京剧进校园、国粹润童心”试点学校9所。

四是开展“流动博物馆”进校园活动。以增强“五个认同”为价值导向，着力打造“流动博物馆”品牌提升宣教实效。以更好发挥文物考古在铸牢中华民族共同体意识、加强中华民族共同体建设中的重要作用为目标，创新打造“流动博物馆”品牌，以“展讲合一”的方式推进“铸牢中华民族共同体意识”流动文物图片展与民族团结进步创建“十一进”活动同步推进，让收藏在博物馆的文物、陈列在大地上的遗产、书写在古籍里的文字活起来，持续增进各族群众特别是青少年“五个认同”，铸牢中华民族共同体意识。2023年，共开展流动博物馆巡展70多场次，参与人数近万人次，吐鲁番博物馆文化传承零距离--吐鲁番博物馆“流动博物馆”社会教育活动案例入选“2022全国文化遗产百强案例”。

希望您对教育工作继续给予关心和支持。欢迎您参与并指导我们的工作。让我们共同为办好人民满意的教育而奋斗！

吐鲁番市教育局

2024年4月25日

联系人：吴晓江

联系电话：0995-8700024